学校党政联合下发关于开展迎评促建工作的通知 提交人：xjtzb2 部门：宣教统战部 时间：2004-04-01 　　　　　　　　　　　　 　关于开展迎评促建工作的通知 　　　　　　　　　　　　　 　［院党〔2004〕6号］ 　　　　　　　　　　 各党总支（直属支部）、党委各职能部门、附院党委， 各教学院系部、机关各处室、院直各单位、附属医院： 　　2005年，国家教育部将对我校本科教学工作水平进行评估。高等学校办学水平评估工作是政府管理高校的常规手段，在社会主义市场经济条件下，一所学校的生存与发展，取决于社会的认可与接受程度。由政府组织进行的办学水平评估及其评价结果，就是社会认可与接受的标志，影响和决定着学校的生存与发展。因此，迎接国家教育部的本科办学水平评估，对我校既是压力，更是动力；既是挑战，更是机遇。 　　国家教育部2002年6月颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》，对高校教学工作提出了整体的要求与引导性目标。这些要求与目标，构成了高校教学工作的指标体系。认真按照该指标体系的要求去做，通过努力，达到这些引导性目标，我校的办学环境和条件就会得到根本改善；我校的工作水平与人才培养质量就会得到提高；我校的办学综合竞争能力就会得到增强。开展迎评促建工作，是“内聚人心、外树形象”的内涵建设工程，评估事关重大，意义深远。 　　面对评估工作，全校师生员工必须以高度的政治责任感、时代的紧迫感、竞争的危机感，以饱满的热情、主人翁的姿态，认清形势，统一思想，统一认识，统一目标，树立全局观念，迅速行动起来，认真学习教学评估文件，深刻领会评估指标体系，切实落实评估任务，细化分解评估工作，明确分工，责任到人，求真务实，真抓实干，全面加快我校的改革、建设和发展。同时，要积极争取上级有关部门的理解和支持，切实解决办学硬件和软件等方面存在的困难和问题，为顺利通过评估而努力工作。 　　一、指导思想 　　以党的“十六大”精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《高等教育法》为依据，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，认真落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评估的若干意见》和《中华人民共和国中医药条例》，按照教育部2002年6月颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》的要求，结合学院“十五”建设发展规划与目标，审时度势，把握机遇，振奋精神，本着“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，进一步夯实基础，提高质量，调动一切积极因素和力量，通过评建工作，进一步明确学院办学指导思想，深化教育教学改革，改善办学条件，加强教学内涵建设，使学校的整体工作和办学水平再上新台阶，确保2005年通过教育部本科教学工作水平评估。 　　二、建设目标 　　通过今明两年的艰苦努力，全面加强学校教学领域的各项建设、提高教学质量。通过全面建设，在2005年接受教育部教学工作评估检查中确保达到良好（B级）。在设计和建设中，硬件条件方面，多数评估指标观测点争取按A级标准要求建设，部分确难达到的评估指标观测点按B级标准建设；软件条件方面，要充分发挥我校优势和特长，按A级标准要求建设，部分难以达到的评估指标观测点按B级要求建设。 　　三、组织领导 　　迎评促建工作在学校党委统一领导下组织实施。重大工作由学校党委领导、决策和总体布署。学校已成立迎评工作领导组、迎评工作组、迎评工作办公室和7个迎评工作小组（宣传、教学建设与档案材料、临床教学、后勤保障、学生工作、师资建设、综合治理等），具体组织领导、部署全校迎评促建工作和任务；各系部、院直各单位、附院均应按学校的部署成立迎评工作机构，层层明确责任人，组织实施迎评促建的工作任务。 　　四、保障条件 　　（一）思想政治保障：迎评促建工作是今明两年学校工作的重中之重，要把学校建设与发展工作的出发点和落脚点体现在迎评促建工作中。党政高度重视，齐抓共管，宣传动员，精心组织；各级领导要以身作则；全体教职员工要以高度的责任感投入到迎评促建工作中。大力倡导求真务实的岗位奉献精神、迎难而上的艰苦创业精神、奋发有为的拼搏进取精神与和衷共济的团结协作精神，营造“全校动员、全员到位、全力迎评”的浓厚氛围。 　　（二）资金保障：我校的硬件条件距评估指标要求在一些观测点上存在着相当大的差距，软件建设也需要大量的资金投入，必须竭尽全力，一方面多渠道做好资金筹措工作，另一方面将有限的资金用在刀刃上，确保我校建设和评估所需资金。 　　（三）人员精力保障：目前距教育部专家组进校评估不足两年的时间，但我校的现实状况与评估指标体系对照差距较大，要做的工作很多，因此，必须从现在起，争分夺秒，以只争朝夕的精神做好建设工作。各部门要服从大局，全力保证迎评促建工作需要的人员，所抽调的人员必须全身心地投入迎评促建工作中。 　　（四）工作机制保障：统筹规划，分解指标；责任到人，限时完成；督查督办，奖惩分明。要使迎评促建工作落到实处，责任落实是关键。我校的评建工作要实行责任制，层层签订责任书，使各级责任人、每一师生医护员工“认识到位，责任到位，工作到位”。 　　（五）纪律保障：学校各部门、系部、附属医院必须按照学校拟定的迎评促建工作总体安排、任务分解表和实施要求的部署，保质保量，按时完成任务。对完成任务好、质量高的部门和个人给予表彰奖励；对工作不力、拖沓不办、完成质量差的部门和个人进行严格惩处。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　2004年3月22日 --- 关闭窗口 ---