我校部署教学迎评第一轮自查检查工作 提交人：xjtzb2 部门：宣教统战部 时间：2004-05-27 会议强调：全面动员，树立信心，扎实推进，各负其责，讲究规范，端正作风。 　　5月26日下午，学校召开教学迎评工作组、各工作小组、校教学督导、迎评办公室成员会议。听取了迎评办公室赴广州中医药大学、湖南中医学院调研情况的汇报，并对我校第一轮教学迎评自查摸底工作进行了总结分析，着重部署第一轮自查检查工作。 　　学校教学迎评工作领导组常务副组长、副院长王键主持了会议，并就教学迎评在现阶段存在的问题作了分析，对下一步自查的检查工作提出了严格要求。他说，各单位、各部门要增强紧迫感、责任感、危机感，不能观望，不能等待，不能敷衍，要真正做到人人动手，全面行动，校院系部要狠抓落实，营造良好的校园气氛、打造良好的精神面貌、提高工作效率；在校风、教风、学风、工作作风上，都应该有个大的改变和质的提高。 　　在布置对第一次自查工作的全面检查时，王键副院长强调：要进一步做到全面发动、全员参与，特别是在迎评的深度和广度上，要树立全校一盘棋的思想；要进一步振奋精神、树立信心，保持良好的迎评工作状态；整个迎评工作要求真务实，各项工作都要抓紧、抓细、抓实，扎实推进；要加强责任制，各负其责，一级对一级负责；要讲究规范，各级领导首先要加强学习，对评估指标体系的内涵和各观测点的要求做到了然于心；要端正工作作风、相互理解、相互支持、相互配合，齐心协力做好迎评工作。 　　会议先后听取宣教部副部长吴达武、教务处长徐麟分别代表赴广州中医药大学、湖南中医学院两个调研组的调研情况汇报。 　　广州中医药大学对教学迎评宣传发动起点高、时间早；整改建设投入大、成效高；工作机制协调好、合力大；自评报告材料实、有亮点。在整个迎评工作中，他们紧紧抓住宣传发动、材料总结、临床考核、新办专业等几个教学迎评工作难点，加强责任制，加大督查检查工作力度，通过卓有成效的教学迎评工作，进一步明确了目标定位和办学思想，大大改善了办学的基本条件，完善了各项教学管理规章制度，促进了校风教风学风明显好转。 　　湖南中医学院详细介绍了教育部专家组对该校评估的实施过程和该校迎评的主要做法和经验。教育部专家组在对该校的前期调研中，调阅了该校的背景材料、部分试卷和毕业设计、毕业论文，进行了课程问卷调查和学生综合问卷调查，其问卷调查按所选课程的35%比例(学校推荐、专家随机抽取各占一半)抽取学生进行。湖南中医学院在教学迎评中，成立了相应的迎评机构，并成立了校内评估专家组，在再评整改阶段还成立了7个整改小组，学校领导分别任小组长，作为第一责任人，亲自抓，亲自干。在整个迎评工作中，他们宣传发动，层层动员；明确目标，强化责权意识，层层落实到位(召开了誓师大会，实行特殊纪律管理，层层签订责任书)；严格自查，认真整改；注重材料的整理；抓好特色项目。 　　会上，学校迎评办主任、教务处长徐麟简要通报了第一次自查工作的情况，自查摸底工作各部门都做了大量工作，但自查报告大多数未按时完成，各部门工作进展、完成质量也不平衡，自查报告没有真正起到摸清家底的作用，少数部门影响了全局工作，各部门自查报告要按照有关文件的要求，重新修改完善，限时保质完成，为下一步自查检查工作打好根基。 　　会议部署第一轮自查检查工作，成立四个检查组，自6月1日至6月7日对各单位、各部门的迎评自查工作进行一次全面系统的检查，学校教学督导也全面参加检查工作，教学督导工作的重点要放在迎评工作上。 　　王键副院长一再强调，迎评工作事关学校生存、事关学校声誉、也事关每一个师生员工的切身利益，起步阶段一定要高标准、严要求，务必高度重视，密切配合，顾全大局。要严肃纪律，决不许作风拖拉、敷衍了事走过场。（吴成海 吴达武） --- 关闭窗口 ---