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教代会代表继续分团分组开展审议讨论 | |
| 提交人：xjtzb1 部门：宣教统战部 时间：2005-03-19 |
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学校党委书记方世权在第九代表团（第一组）讨论中指出，校内津贴发放，一要充分兼顾教学科研、政工队伍和机关管理人员三者利益，向教学科研第一线人员适当倾斜，不能出现明显的分配不公；二要加强考核，这是关键，奖惩分明，克服只奖不惩措施不力的现象，真正体现多劳多得，优劳优酬，干好干差不一样。 在审议教代会（工会）工作报告时，代表们认为，过去一年里，教代会执委会、工会，紧紧围绕学校工作的中心，特别是贴近“教学迎评”工作，卓有成效地组织开展了一系列活动：开展对校（院部处）务公开的检查，促进了学校的民主管理；实施对教代会《院长工作报告》中任务落实的督查，促进了学校工作效率的提高；组织青年教师的教学基本功竞赛，促进了青年教师业务素质的提高；开展校内职工文体活动，活跃了校园气氛。报告的总结能实事求是，对新年工作的计划安排重点突出，具体、明晰。 在审议《安徽中医学院校内津贴分配方案》时，代表们讨论激烈。参加第九代表团（第二组）讨论的雷广宁副书记表示，津贴的分配方案依然存在一些问题，但学校会充分吸取代表们的意见和建议，认真修改津贴分配方案，调动各个院系的积极性，鼓励教职工主动参与迎评工作。 孔令胜代表建议，在制定校内津贴分配方案时，要考虑新建院部的教学（教师相对年轻、职称低）实际情况，给予适当倾斜。王宗殿、沈晓明代表认为，要解决好兼职教师（特别是有一定职称的行政人员）与所在教研室专任教师课时量之间的矛盾；沈德凯代表要求，取消对兼职教师课时量的限定。刘学华代表提议，要处理好行政、教辅人员的考核，处理好行政人员、教师津贴的平衡挂钩问题。朱烨代表提议，津贴分配应该与岗位和工龄挂钩，简化分配标准，既体现公平又要拉开差距。 代表们还对津贴划分的比例，兼职教师的工作量计算和考核，行政和教辅人员工作量、质的考核、教研室主任的职务补贴等进行了深入的讨论，并提出了建议。代表们还呼吁在校内津贴分配方案的制定上，要体现公平（同等职称同等职务人员津贴也要同等），增加考核的可操作性，尽量简化手续，提高核算的效率。（吴成海 叶兰兰） |
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