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我校召开先教分析评议阶段动员大会 | |
| 提交人：xjtzb1 部门：宣教统战部 时间：2005-09-14 |
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动员大会由学校党委副书记雷广宁主持。方世权书记在大会上作了动员报告。方世权从“基本情况”、“联系实际，分类指导”、“围绕主题，突出重点，抓好十项工作”、“促进学校各项工作，先教活动取得实效”四个方面回顾了先进性教育活动学习动员阶段的工作。他用“领导干部率先接受教育”、“党员意识普遍增强”、“加强了基层党组织建设”、“增强了做好工作、服务群众的意识和能力”四句话概括了我校第一阶段取得的成绩。 方世权在报告中提出了分析评议阶段的总体要求和工作目标。分析评议阶段的学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，教育引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，进一步强化宗旨意识，增强党性观念。要通过这一阶段的工作，使广大党员和党组织明确四项工作目标。一是找准问题，对照《党章》规定的党员义务、胡锦涛总书记提出的“六个坚持”、党员领导干部的基本条件以及高校的实际，找准自己十六大以来在思想、工作、作风和纪律等方面存在的差距和突出问题。二是查出根源，针对查找出的问题和自己在党员先进性方面存在的差距，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源；党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确的权力观、地位观、利益观等方面进行深刻剖析。三是明确方向，对照党员先进性标准，联系自身思想和工作实际，明确努力的方向，提出整改的具体措施。四是边查边改，坚持查改结合、以查促改，树立党员良好形象，以初步整改效果取信于广大师生。 方世权在报告中强调，分析评议阶段要把握好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开组织生活会和专题民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个重点环节。他还布置了分析评议阶段的主要工作任务：搞好分析评议阶段的工作，要坚持理论联系实际、密切联系群众、开拓创新、艰苦奋斗、真抓实干、无私奉献的优良作风，做到“六个坚持”，即“坚持抓好学习”、“坚持开展批评和自我批评”、“坚持边议边改，边查边改”、“坚持发挥党员领导干部的表率作用”、“坚持把握政策，注意工作方法”、“坚持搞好开门教育”。 方世权还要求，各级党组织要加强组织领导，正确把握政策，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效；加强督查指导，及时掌握工作进展情况，了解督导单位征求意见的情况；加强对教职工党员、医护人员、学生党员和离退休党员分析评议工作的分类指导，要把上级要求与各单位实际紧密结合起来，不搞“一刀切”，不搞形式主义，不做表面文章；及时汇报和总结，遇到的重要问题、工作中探索出来的好经验、好做法要及时向校先进性教育活动领导小组及办公室书面反映；继续贯彻执行好“两促进两不误”的原则方针。 方世权最后强调，先进性教育活动分析评议阶段的工作政策性强、环节多，任务十分繁重。各党支部和全体共产党员，一定要把思想统一到中央、省委、省委督导组的要求上来，在省委督导组的指导和帮助下，端正态度、增强信心、再接再厉、扎实工作，为先进性教育活动在我校顺利扎实开展作出不懈努力！（党委宣传部：叶兰兰；编审：吴达武） |
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