9月15日,一附院在多功能厅召开迎接省教育厅本科教学预评工作专题会议。会议由学校副院长兼医院党委书记卞国忠主持,学校党委委员、教务处长徐麟,学校教学督导陶兴华副教授,医院院长李泽庚、党委副书记兼纪委书记陶永,副院长侯勇、武义华,学校教务处副处长、医院临床教学部主任刘健,院长助理鲍风以及医院教学督导、各教研室主任、各科主任、护士长、教学秘书、在院实习学生共400多人参加了会议。会议就迎接省教育厅本科教学预评工作做了全面部署,会议还对13名优秀临床实习学生进行了表彰和奖励。
会上,陶兴华代表督导组通报了学校对医院临床教学测评结果,通过“听、看、查、说”等多种方式,对参加临床教学的50多位授课教师进行了教学测评。通过测评,认为医院对教学迎评工作非常重视,不断采取措施完善临床教学条件,临床教学质量有了明显的提高。但对教学过程中少数教师上课不带“七大件”、板书书写不合理等现象提出了改进意见。
李泽庚对下一阶段教学工作做了全面部署:一是近期要对备课笔记、教案进行全面的检查;二是对不具备上课资格的教师进行调整,对不规范的教学现象进行纠正,规范临床教学;三是强化对实习学生基础理论和实践技能培训;四是各临床科室做好教学查房工作,确保临床教学质量;五是医院开展出科考试专题检查,严格出科考试,试题内容以“三基”为主,实行闭卷考试;六是做好病历书写的管理和培训工作,带教老师要及时阅改实习学生书写的病历,职能主管部门要加强检查;七是各科主任、教研室主任要对实习生管理手册、出科考试试卷等进行梳理、归类;八是各科主任要加强对临床实习工作的领导,各教研室教学秘书脱产两周,对教研室的教学档案进行整理、充实和完善;九是各科主任和带教老师要从学习上、生活上关心实习学生。此外,他还对临床实习学生提出了要求:要将基础理论与实践技能紧密结合;要紧扣教学大纲搞好临床实习;加强对中医基础知识的学习;处理好实习科室与非实习科室的关系,在实习过程中要善问、多问,提高自己的临床实践能力。
徐麟在会上强调:全校上下要在“一个基点”上形成一个“大中医”意识,一附院在教学评估中占有举足轻重的作用,更要树立这种全局意识;要对教学评估的复杂性有充分的认识,扎扎实实做好各方面工作,以不变应万变;实习学生要把这次教学评估作为自己学习生涯的一次积累,珍惜教学评估这一难得的机会,并把它作为大学生活的一段美好回忆,以教学评估为契机,全面检阅自己的学习成果,以优异的成绩回报自己的母校。
陶永传达了学校纪委纪字[2005]6号文件精神,并宣读了医院在教学评估攻坚阶段的奖惩规定;武义华宣读了医院对优秀临床实习学生的表彰和奖励决定;刘健就实习生临床技能“一帮一”导师制培训作了安排,并就导师的选定、实习学生的分组、考核办法等作了详细说明。
卞国忠最后强调:一是要深刻领会临床教学评估的重要意义,教学评估是推动学校教学手段科学化,适应高等教育发展趋势的需要,关系到学校和医院的长远建设和发展,广大教职工要以主人翁的态度积极投入到教学评估工作中,全面提高认识,明确工作任务,扎实做好建设和评估工作;二是要把正在开展的保持共产党员先进性教育与教学迎评工作紧密结合,广大党员要发扬“舍小家,顾大家”的奉献精神,全身心投入到临床教学工作中;实习同学更要珍惜学习机会,刻苦钻研,努力学习,为教学迎评工作做出自己应有的贡献。(一附院宣传科:殷玉磊 陈小飞;编审:吴达武)
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